
Pen!
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Activities and Objectives of the Association Plume! is a student organization that produces and disseminates scientific culture to the general public. Its approaches are complementary: to inspire, promote, and highlight the dissemination of knowledge among young scientists. To this end, the association publishes the monthly magazine *Plume!*, which discusses science in language that everyone can understand. It also organizes training sessions for undergraduate and graduate students to introduce them to the art of communicating their research to a general audience. Executive Board President: Vincent Bonhomme

Focus on Earth
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Activities and Objectives of the Association The Objectif Terre association brings together undergraduate, master’s, and doctoral students in earth and water sciences at the University of Montpellier. Objectif Terre supports students in their academic lives through group purchases of supplies and by providing past exam questions. The association also organizes various events, such as parties, happy hours, and trips. To foster a strong sense of community among its members, the association publishes a newsletter called “Géoscoop” and designs a T-shirt each year.

The Montpellier Law Students' Association
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Activities and Objectives of the Association La Corpo Droit aims to offer activities and events to students at the Montpellier School of Law. Through its various initiatives, it fosters a vibrant campus life in keeping with tradition and advocates for students’ interests before various councils. Our Achievements: The Gala; Moot court and public speaking competitions; The Master’s and Legal Careers Fair; Charity events; Partnerships with Montpellier businesses for students; An orientation weekend and a ski trip; Various social events; The annual class sweater; Executive Board President: Vadim CHARPENET Treasurer: Tony NAVARRIA

Nîmes University Institute of Technology (IUT)
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Overview Opened in 1968, the IUT de Nîmes offers technical and vocational training programs tailored to local and regional needs. As a major socioeconomic player in the Languedoc-Roussillon region, the institute has awarded more than 20,000 degrees since its founding. A true incubator for multidisciplinary initiatives (space technology, accessibility, electric vehicles, FABLAB, innovative materials), the Nîmes IUT offers a project-based educational approach. As a result, one-quarter of the students pursue their studies through work-study programs. Director: Moulay Saïd EL YOUSSOUFI Administrative Director: Barbara MENGUAL ALLAIN Website Key Figures 1,200 students (traditional undergraduate programs, apprenticeships, and continuing education) 80% continue their studies (engineering schools, professional bachelor’s degrees, and third-year undergraduate programs) 5 Professional Bachelor’s degrees offered through work-study programs and traditional undergraduate tracks 1/3Professors, 1/3 faculty, 1/3 industry professionals (250 part-time instructors) Strong partnerships with companies and organizations (REXEL, CNES, EDF, Eurocopter, etc.) Programs The Nîmes University Institute of Technology (IUT) offers programs leading to Bachelor’s degrees in Technology (BUT) and Professional Bachelor’s degrees. These programs are organized into five thematic departments: Civil Engineering Electrical Engineering and Industrial Computing Mechanical Engineering and Manufacturing Technology Business and Public Administration Materials Science and Engineering Learn More View the map in full screen

School of Economics
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Overview Located in the heart of the Richter Campus and easily accessible via the two tram lines that serve it, the University of Montpellier’s School of Economics offers a dynamic, welcoming learning environment that fosters success. It boasts a modern campus equipped with all the resources needed to study, get involved, and thrive: a university library, a student dining hall, and a student center. Professors , faculty, and administrative staff put their knowledge and skills at the service of students to ensure high-quality support and a pleasant working environment. The Faculty’s goal is to provide everyone with the best conditions to expand their knowledge, develop their professional plans, and prepare for a promising career. Open to student life, the Faculty encourages participation in the many UFR clubs and organizations, whether they involve cultural, athletic, social, or community service projects. Committed to providing an enriching experience both academically and personally, it supports each student in achieving success in their academic journey and in building years of study filled with discoveries, engagement, and achievement. Dean: Edmond Baranès; Administrative Director: Eliette Monségur Key Figures 2,000 students 16 administrative staff 45 Professors , and faculty members Academic Programs The Faculty offers a comprehensive range of programs in economics, structured around several Bachelor’s degree tracks, a dual Bachelor’s degree in Economics and Political Science, and a Multidisciplinary Graduate Studies Program (CPES). These programs provide students with a solid foundation in economic analysis, quantitative methods, and the social sciences, while developing skills that are in high demand across many sectors. At the Master’s level, the program offerings are structured around two specializations: Money, Banking, Finance, and Insurance (MBFA), which includes several specialized tracks: actuarial science, banking risks, market risks, financial engineering, and information systems. Economics, featuring numerous tracks covering the major fields of economics: energy economics, environmental economics, development economics, digital economics, public economics, health systems, behavioral economics, governance, and public policy. The programs offered by the Faculty of Economics are distinguished by a strong professional focus (internships, projects, and apprenticeships for several tracks), close ties to research, and excellent career outcomes. Graduates thus go on to pursue a wide variety of careers, including economic analyst, econometrician, research analyst, data scientist, actuary, market finance or banking expert, economic development specialist, teacher, researcher, and many others. Website View map in full screen

School of Law and Political Science
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Overview The origins of the Montpellier School of Law date back to the 12th century, when Placentin taught law in Montpellier. Over the centuries, the “University of Laws”—which became the “School of Law” and then the “School of Law and Political Science” in Montpellier—has remained true to its original mission. It has educated generations of legal professionals from all countries and cultures. This is how it has forged its academic reputation, its international standing, and its ambitions in this field. In recent years, the Faculty has also offered a comprehensive and innovative program (bachelor’s, master’s, and doctoral degrees) in Political Science. Dean: Guylain Clamour; Administrative Director: Mireille Labrousse; Deputy Administrative Director: Maryline Le Strat Key Figures Over 6,000 students Over 70 IATS staff members 120 affiliated Professors , including: 49 university professors 56 associate professors 15 other faculty members (PRAG, ATER, PRCE, etc.) Website Academic Programs The Faculty of Law and Political Science offers Bachelor’s, Master’s, and Doctoral programs in the fields of law, political science, journalism, and occupational risk prevention. In addition to the LMD curriculum, the Faculty offers courses as part of university diplomas and preparatory programs for competitive exams. Learn more View map in full screen

Colleges, Schools, and Institutes
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The University of Montpellier currently enrolls more than 51,000 students across its 17 faculties, schools, and institutes. Located throughout the city of Montpellier and in the major cities of eastern Occitanie, these institutions cover the major fields of study—law, economics, management, political and social sciences, science, technology, and health—enabling students to pursue careers and/or careers in research. 8 faculties Faculty of Law and Political Science Faculty of Economics Faculty of Education Faculty of Medicine Faculty of Dentistry Faculty of Pharmacy Faculty of Sciences Faculty of Sciences and Techniques of Physical and Sports Activities (STAPS) 7 institutes Institute for Preparation for General Administration (IPAG) National Higher Institute for Teaching and Education – Montpellier Academy (INSPE) Institute of Business Administration (IAE) Montpellier Management Béziers University Institute of Technology (IUT) Montpellier–Sète University Institute of Technology (IUT) Nîmes University Institute of Technology (IUT) 2 schools Montpellier Environmental Research Observatory (OREME) Polytech Montpellier 1 affiliated institution Montpellier National School of Chemistry (ENSCM)

[LUM#17] Green Innovation
Content Type: LUM Magazine
Published on: September 9 , 2022
Innovation for the environment starts at home, too…

Shanghai: TheUM Still in the Top 200!
Content Type: Article
Published on: September 5 , 2022
...evaluates approximately 1,800 institutions based on six criteria…


[LUM#17] Ninjalab: The Starry World of Cryptanalysis
Content type: LUM Magazine , Podcast
Published on: September 2 , 2022
"...is the science of secrets," says Victor Lomné, co-founder of NinjaLab and…

[LUM#16] When the City Puts Pressure On
Content type: LUM Magazine , Podcast
Published on: September 1 , 2022
All ecosystems bear the mark of human activity, and…

"Exotic" Viruses in France: A Topic That's More Relevant Than Ever
Content Type: The Conversation
Published on: August 23 , 2022
The Usutu virus, the Zika virus, the chikungunya virus, and the dengue virus… Over the past…

Where does tap water come from? How is its quality ensured?
Content Type: The Conversation
Published on: August 22 , 2022
In France, turning on a faucet to get drinking water is an everyday routine…

Boards and Committees
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Conseil d’administration
Composé de 36 membres – dont 24 élus au suffrage direct avec scrutin de liste à la proportionnelle par la communauté universitaire – le conseil d’administration détermine la politique de l’établissement. En ce sens, il : se prononce notamment sur les grandes orientations du contrat quinquennal, vote le budget et approuve les comptes pour toutes les composantes de l’Université (UFR, Instituts, Écoles), décide également de la répartition des emplois, arrête les modalités de contrôle des connaissances des différents diplômes délivrés, valide les statuts des composantes et de leurs structures internes, exerce le pouvoir disciplinaire à l’égard des enseignants-chercheurs et des usagers, statue en dernier ressort sur les propositions soumises par la Commission de la Recherche et la Commission de la Formation et de la Vie Universitaire dans leurs domaines respectifs. Calendrier CA - Composition du CA Délibérations du CA : Accès public - Accès personnels UM Conseil académique
Composé de 80 membres élus répartis en 2 commissions de 40 membres chacune (la commission de la recherche et celle de la formation et de la vie universitaire), le conseil académique assure la cohérence et l’articulation entre les politiques de formation et de recherche. Le Conseil Académique devient décisionnaire dans certains domaines. Il en va de même pour la commission de la Recherche et de la Formation et de la Vie Universitaire. En Formation Plénière, le Conseil Académique : est consulté ou peut émettre des vœux sur les orientations des politiques de formation, de recherche, de diffusion de la culture scientifique, technique et industrielle et de documentation scientifique et technique, sur la qualification à donner aux emplois d’enseignant-chercheur et de chercheur vacants ou demandés, sur la demande d’accréditation mentionnée à l’article L. 613-1 et sur le contrat d’établissement ; propose au Conseil d’administration un schéma directeur pluriannuel en matière de politique du handicap, qui couvre l’ensemble des domaines concernés par le handicap ; est consulté sur toutes les mesures visant à garantir l’exercice des libertés universitaires et des libertés syndicales et politiques des étudiants. En 2016, le pouvoir disciplinaire à l’égard des enseignants-chercheurs, enseignants et usagers sera exercé en premier ressort par le Conseil académique constitué en section disciplinaire. (L. 712-6-2). En formation restreinte le Conseil Académique a vocation à être l’organe compétent pour : l’examen des questions individuelles relatives au recrutement, à l’affectation et à la carrière des enseignants-chercheurs. délibérer sur l’intégration des fonctionnaires des autres corps dans le corps des enseignants-chercheurs et sur le recrutement ou le renouvellement des attachés temporaires d’enseignement et de recherche. Dans ce cadre, il est composé à parité d’hommes et de femmes et à parité de représentants des professeurs des universités et des autres enseignants-chercheurs. Calendrier CAC - Composition du CAC Délibérations du CAC : Accès public - Accès personnels UM Commission de la Formation et de la Vie Universitaire La Commission de la Formation et de la Vie Universitaire (CFVU) du Conseil Académique adopte : la répartition des moyens destinés à la formation tels qu’alloués et définis par le CA ; les règles relatives aux examens ; les règles d’évaluation des enseignements ; les mesures visant la réussite du plus grand nombre d’étudiants ; les mesures de nature à permettre la mise en œuvre de l’orientation des étudiants et la validation des acquis, à faciliter leur entrée dans la vie active et à favoriser les activités culturelles, sportives, sociales ou associatives ; les mesures de nature à améliorer les conditions de vie et de travail, notamment les mesures relatives aux activités de soutien, aux œuvres universitaires et scolaires, aux services médicaux et sociaux, aux bibliothèques et centres de documentation et à l’accès aux ressources numériques ; les mesures visant à promouvoir et développer des interactions entre sciences et société, initiées et animées par des étudiants ou des enseignants-chercheurs ; les mesures nécessaires à l’accueil et à la réussite des étudiants présentant un handicap ou un trouble de la santé invalidant conformément aux obligations qui incombent aux établissements d’enseignement supérieur. Elle est consultée sur les programmes de formation des composantes. Calendrier de la CFVU - Composition de la CFVU Délibérations de la CFVU : Accès public - Accès personnels UM Commission de la Recherche Son rôle consiste à : répartir l’enveloppe des moyens destinée à la recherche allouée par le conseil d’administration, sous réserve du cadre stratégique de sa répartition (défini lui aussi par le conseil d’administration) ; fixer les règles de fonctionnement des laboratoires ; Elle est consultée sur les conventions avec les organismes de recherche. Elle adopte les mesures de nature à permettre aux étudiants de développer les activités de diffusion de la culture scientifique, technique et industrielle. Calendriers de la CR - Composition de la CR Délibérations de la CR : Accès public - Accès personnels UM Comité Social d’Administration (CSA)
Calendrier des CSA Commission paritaire d’établissement (CPE)
La Commission Paritaire d’Établissement est consultée sur les décisions individuelles concernant les membres du personnel BIATS. Elle prépare les travaux des commissions administratives paritaires intéressant ces personnels. Formation spécialisée en Santé Sécurité et des Conditions de Travail (F3SCT)
La Formation spécialisée en Santé Sécurité et des Conditions de Travail (F3SCT) contribue à la protection de la santé et de la sécurité des salariés et à l’amélioration de leurs conditions de travail. La Formation Spécialisée en Santé, Sécurité, et Conditions de Travail (F3SCT) a pour mission de contribuer à l'amélioration des conditions de travail, la sécurité des agents au travail, la protection de la santé physique et mentale. Dans le cadre des missions qui leur sont confiées, les membres de la F3SCT bénéficient d'un droit d'accès aux locaux relevant de leur périmètre de compétence. La F3SCT peut également être saisie sur toute question relevant de sa compétence. Comité d'éthique de la recherche (CER)
Le Comité d'éthique de la recherche de l'Université de Montpellier, créé le 8 février 2022, est un espace de réflexion indépendant et impartial, ouvert à plusieurs disciplines. Il offre aux enseignants-chercheurs la possibilité de soumettre leurs projets et protocoles de recherche portant sur la personne humaine, notamment ceux concernant les questions relatives aux données personnelles et à la vie privée, en vue d'obtenir un avis éthique. Depuis sa transformation en établissement public expérimental et en installant ce comité, Philippe Augé, président de l’Université de Montpellier montre l’engagement de l’UM dans une recherche intègre, éthique et responsable. La création de ce Comité d’éthique de la recherche vient conforter les dispositifs mis en place par l’Université de Montpellier pour favoriser la prise de conscience de l’importance des principes éthiques et déontologiques face aux questionnements soulevés par les progrès de la science et leurs répercussions sociétales contemporaines, quel que soit le domaine de recherche. Le Comité d’éthique de la recherche peut dorénavant être saisi par les porteurs de projet pour : un avis éthique sur l’élaboration de nouveaux protocoles ; un avis éthique à l’appui de demandes de financement ; un avis éthique à l’appui de réponses à des appels à projets internes mais aussi et surtout d’appels à projets régionaux, nationaux et internationaux ; un avis éthique à la demande de revues scientifiques. Cependant, ce comité ne traite pas du domaine des recherches interventionnelles (ou biomédicales) qui sont en effet régies par la loi dite Jardé et par son décret d’application, donc par des instances spécifiques. Toutes les informations pratiques sont publiées sur le site intranet de l’UM. Le secrétariat de cette instance est assuré par la direction de la recherche et des études doctorales (DRED). En savoir + Accès à toutes les délibérations des conseils et comités

Real Estate Assets
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Faculté de Médecine Montpellier est mondialement connue dans le domaine de l’enseignement de la médecine. Une renommée que la ville doit à sa faculté, fondée en 1220 : la plus ancienne école de médecine du monde occidental encore existante. Depuis 1795, la faculté de médecine occupe l’un des plus beaux bâtiments de Montpellier : l’ancien palais épiscopal, précédemment monastère Saint Benoit-Saint Germain. Un lieu chargé d’histoire, que des centaines d’étudiants font aujourd’hui vivre au temps présent… Ce bâtiment constitue à lui seul un trésor architectural avec son hall monumental, ses salles d’apparat, sa cour d’honneur ou encore son amphithéâtre d’anatomie. Cet ensemble a été inscrit au titre des Monuments Historiques en 2004. https://www.youtube.com/watch?v=yVkCfqMEXJ8 Faculté de Droit La Faculté de droit et de science politique est installée depuis 1959 dans l’ancien Couvent de la Visitation. Construit en 1631 sous le règne de Louis XIII, ce bâtiment fait partie du riche patrimoine bâti du centre historique de Montpellier. C’est le seul bâtiment de la ville, avec le couvent des Ursulines, à conserver intégralement son cloître et sa chapelle. Ces vestiges de sa première vocation ecclésiastique témoignent aujourd’hui de l’intense activité religieuse qui prit place aux abords de la cathédrale Saint-Pierre, de la fin du Moyen-Âge au XVIIIe siècle. Une fois passée la vaste « Aula Placentinea » – grand hall que l’on rencontre en empruntant l’entrée principale de la faculté – l’accès est immédiat au cloître du XVIIe siècle. Voûté d’arêtes, il offre un ensemble sobre, à l’élégance dépouillée. La bibliothèque d’histoire du droit renferme de rares et précieux volumes anciens, largement consacrés au droit savant romain dont la faculté fut l’un des fleurons médiévaux. Campus Triolet La Faculté des sciences de Montpellier déménage dès 1964 des bâtiments qu’elle occupait rue de l’Université (à l’emplacement de l’actuel rectorat) pour le nouveau campus universitaire place Eugène Bataillon. Cette construction s’inscrit dans la volonté de la Ve République de développer la recherche et de doter les institutions d’enseignement supérieur de locaux modernes et capables de recevoir un nombre croissant d’étudiants. Le ministère de l’éducation choisit pour son programme de construction le conseiller technique René Egger. Son cabinet dresse des plans types des universités scientifiques françaises mais laisse à des architectes locaux le soin de les décliner. À Montpellier, l’architecte Philippe Jaulmes fait le choix d’un site aéré et boisé avec des bâtiments adaptés à la lumière méditerranéenne. Il commande également des œuvres dans le cadre du 1 % artistique* à de jeunes artistes aujourd’hui mondialement connus, Pierre Parsus, François Rouan, Victor Vasarely et son fils Yvaral, Albert Dupin ou encore Yaacov Agam. Les travaux sont terminés en 1967. * Initiée en 1951, cette disposition légale institue la création d’œuvres d’artistes-plasticiens contemporains associés à des créations architecturales publiques. Depuis sa mise en place, le 1 % artistique a permis de financer environ 12 300 œuvres. Institut de botanique Au cœur de Montpellier, l’Institut de botanique est le gardien du jardin des plantes de la ville, le plus ancien de France. Charles Flahault, illustre botaniste et directeur de l’institut, supervise dès 1889 la construction des bâtiments. Les locaux sont inaugurés en avril 1890 et visités en mai par Sadi Carnot, président de la République française, lors du VIe centenaire de l’université. Après 50 ans de fonctionnement, l’édifice est rénové et agrandi ; les nouveaux bâtiments sont inaugurés en 1959. L’institut de botanique a notamment permis à Charles Flahault de rassembler l’ensemble des herbiers de Montpellier dans un seul et même lieu. Aussi abrite-t-il aujourd’hui un trésor dans ses murs vénérables : le prestigieux herbier de Montpellier, 2e herbier de France après celui du Muséum national d’Histoire naturelle par le volume et la qualité de ses collections. Outil de recherche aussi bien qu’outil patrimonial, l’herbier de Montpellier comprend environ 3,5 millions d’échantillons de plantes. Station de biologie marine de Sète À la fin du XIXe siècle, le littoral de Sète est considéré comme un complexe zoologique d’une très grande richesse. Pour simplifier les excursions zoologiques hebdomadaires et faciliter la recherche, le professeur de zoologie Armand Sabatier décide d’y fonder une station de biologie marine. Dès 1879, des locaux modestes lui sont mis à disposition par la ville de Sète. Peu après, il obtient un terrain sur le littoral de l’étang de Thau pour la construction de la station zoologique. Inaugurée en 1896, elle comprend tous les services indispensables à la recherche et à l’enseignement. Dotée de riches collections réunies dans un musée zoologique comprenant de nombreux échantillons ichthyologiques (relatifs aux poissons), conchyliologiques (relatifs aux mollusques à coquille), la station de biologie marine de Sète acquiert un rayonnement et une renommée internationale. Après un siècle d’existence et d’importantes restaurations des bâtiments, elle reste un centre actif de recherches scientifiques.